人教版数学教材插图引争议 更多问题插画曝光

5月26日，因小学数学课本中插画人物丑陋，引发了网友热烈讨论。人教版插画更多问题随即曝光。除此之外，还有部分问题童书也被网友一并扒出。

　　对于家长而言，童书的选择费心费力，他们一直在努力去筛选。但他们也直言，自己从未想过教科书内也会出现这么多的问题。而对于常年从事编辑出版的业内人士，他们也直呼，这些错误有些离谱，匪夷所思。

　　问题插图还有不少

　　5月26日，人民教育出版社出版的小学数学教材中插画人物长相丑陋、引人不适的话题，多次冲上热搜。紧接着，更多的问题童书被网友扒出。

　　有网友发现，江苏凤凰少年儿童出版社出版的一本《流汗啦！》绘本，也出现了卡通男孩拉着女生胳膊舔汗的图案，画面呈现的感觉让人不适。5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称：27日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。

　　也有网友提到，《人民教育出版社小学二年级数学书下册》的目录部分，有一张男生乘坐飞机的插图。网友称，插图中的飞机，机身编号为“N33K”，这一编号疑似为日本飞行中队。

　　除此之外，更多网友指出了教材中的问题插图，例如：穿星条旗服饰的儿童、穿印有日本品牌服饰的儿童，穿着丝袜、兔耳的儿童等。记者注意到，引发争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定。

　　业内人士惊叹错得离谱

　　对于这些教材、童书中出现的类似错误，有着5年国有出版社编辑工作经验的杜蕾感到这些错误离谱，令人匪夷所思。

　　“出版一本图书要经过三审三校的严格流程。”杜蕾表示，不过相对于文字而言，图片往往容易被忽略，“图片一般是出版社请插画师去绘图，绘画进度不好掌控，有时候图片完成时书本已经过三审，再配到书本里，没有经历完整的三审三校，容易出错。”

　　编辑吕路是一家出版社的教材编辑，他认为，青少年教材中插图的问题是编写教材中的难题之一，“作为教材，不管是文字内容还是插图都具有育人作用。插图的行为、动作、着装等都有可能引导孩子去模仿，所以插图也要严格把关，要符合当前主流价值观。

　　什么样的图片更适合做教材插图？

　　成都摄影家协会美术分会副秘书长张明静认为，适用于青少年教材的插图给人的感觉应该是比较愉快的、舒服的。其次，就是图片需要趣味性，就像漫画虽然变形夸张了很多，但它带给人的感受是有趣的。另外，就是图片要有引导性，可以通过图片人物的表情等，让孩子们对美有共鸣。

　　南京大学教授、博士生导师、南京大学美学与文化传播研究中心主任潘知常在接受媒体采访时则表示，此次受到争议的人教版教材插画，从目前公开展示的几幅图片来看，没有很好地展现中国当代青少年朝气蓬勃的精神风貌。潘知常认为，教材的插画需要既立足中国风格、中国气派，又能够跟上新时代，能够反映当下的精神风貌。