天津市劳动教育主题日活动精彩纷呈

历时两个月的天津市中小学劳动教育主题日活动落下帷幕。来自1223所中小学的83万余名学生、2万余名教师参与主题日各类劳动教育实践活动，营造了“人人要劳动、人人爱劳动、人人能劳动”的劳动教育良好氛围。活动秉承“人人都是劳动者，时时都是劳动日，处处都是劳动岗”的理念，采取线上线下结合、网络直播等方式，通过契合中小学生身心特点、兼具实践性和趣味性的劳动实践活动，集中展示了我市“面向人人、人人劳动、时时劳动、处处劳动”发展战略生动实践。

　　本次活动坚持创新理念、引领示范、因地制宜，在精心谋划部署的基础上，突出打造我市劳动教育主题日活动“样板”，发挥先进典型案例引领带动作用。市教育两委联合和平区举办“天津市中小学劳动教育主题日活动启动仪式暨和平区劳动教育主题日活动”。各区有关负责同志、基层学校代表通过网络直播进行线上观摩，互学互鉴、取长补短。

　　各区、各校坚持因地制宜、因校制宜，采取区主会场和各学校分会场相结合的方式，紧锣密鼓组织开展劳动教育主题日活动，推出了一系列劳动教育精品实践活动。各区、各校活动既有校内劳动教育实践，又有家庭和社会劳动教育实践，践行了“人人劳动、时时劳动、处处劳动”理念，集中向全社会展示各区、各校开展劳动教育的成效，真正把劳动教育的成果“亮了出来”。

　　活动体现了四个“合”：推动“五育”相融合、促进“家校社”相耦合、展现“师生劳动”相契合、强调“线上线下”相结合。

　　推动“五育”相融合。本次活动坚持“五育融合”，彰显了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的劳动育人价值。和平区主题日活动把劳动技能培养融入体育竞技，增加了活动的趣味性、益智性，增强了学生的互助精神和团队意识，实现了劳育与德育、智育、体育的多赢。和平区“文化街门店”展示活动、红桥区非遗文化与劳动教育相结合的课程资源展示与培训活动、津南区“丝竹管弦之盛”中华传统乐器文化体验活动、西青区“生活小达人”劳动技能评比活动、北辰区“劳动小当家”活动、宁河区传承“陶艺”文化活动，在劳动教育过程中加深了学生对传统文化遗产的认知，培养了审美情趣，弘扬了传统美德，增强了文化自信。

　　促进“家校社”相耦合。本次活动坚持系统观念，指导各区开展了家校社多领域相贯通的劳动教育实践，促进家校社协同参与劳动教育，形成了劳动教育合力。津南区各校以校园劳动技能比赛、参与家务劳动和社区志愿服务等形式开展了做学校“劳动小标兵”、家庭“劳动小成员”、社会“劳动小能手”等活动。宁河区实施家校社“同心育人”工程，在农村学校开辟校园实践基地，推动农耕文化与校园文化相融合。北辰区、红桥区、静海区、蓟州区等地均开展了兼具教育性、趣味性，统筹家庭生活、校园生活和社会生产服务劳动实践的活动。

　　展现“师生劳动”相契合。本次活动不但注重培养学生的劳动主体意识，更通过师生共同参与或协作，有效地调动了学生参与活动的热情和兴趣，推动各区、各校加强劳动教育教师队伍建设，强化教师实施劳动教育的自觉性和专业化水平。和平区以劳动技能比赛的形式检验劳动教师培养成果，共有19所小学和17所中学派出118名中小学劳动教师参赛。河北区教师发展中心组织了劳动专、兼职教师线上培训活动，把劳动教育经验交流、学生劳动教育成果展示和师资培养有机结合起来。北辰区师生齐动手共参与，展示了传统手工制作、创意设计制作、环保小发明等劳动教育成果作品。

　　强调“线上线下”相结合。本次在常态化疫情防控形势下，通过线上线下活动相结合的方式，推动各区、各校实现了疫情防控和劳动教育的“双战双赢”。校长、教师、家长踊跃参与线上线下活动，进行劳动教育典型经验交流和成果展示。