新学期 各区教育怎么干？天津南开篇

今年是“十四五”规划的开局之年，也是深化教育综合改革的关键之年。新学期，南开区教育系统将继续以推动教育高质量发展为主题，以坚持“五育并举”为主线，以贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》为重点，着力补短板、强亮点、促公平、提质量。

　　坚持“五育并举”

　　落实立德树人根本任务

　　新学期，南开区教育系统将继续坚持以育人为核心，以立德为根本，以培养能力为重点，将党的教育方针有效融入教育行政管理、办学治校和教育教学全过程，实现全科育人、全程育人、全员育人目标，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

　　积极推动大中小学思政课一体化建设，做好天津市深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作，落实各级领导干部深入学校讲思政课。开展“新媒体时代大中小思政教育一体化”专项研究，促进基础教育与高等教育协同共建，构建思政课教育研究体系。发挥“南开区教育局和天津大学区校思政课协同培训与研修基地”作用，聘请天津大学马院思政课专家，组成培训授课团队，开展思政课教师全员培训和骨干教师专项培训。用好《走近恩来──南开区中小学以周恩来为人生楷模教育读本》和“云动”课程资源平台上的百节楷模教育精品课等资源，深入推进“楷模教育”，打造区域特色品牌。

　　深入中小学新课程改革，加快推进新课改理念下的中小学课程资源开发与建设，形成具有南开新优质教育特征的区域课程实施体系。深入开展“走向立德树人的区域公能课程体系构建与实施研究”，加强课堂教学基本模式的研究与实践，在全区中小学推进课程体系建设研究成果的巩固与运用，建立推进课堂教学改革的有效机制。

　　坚持以人民为中心

　　提升区域优质教育整体水平

　　南开区教育系统主动回应人民群众对教育的新需求，优化育人模式改革，全面提升教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。巩固学前教育资源建设成果，扩大普惠学前教育资源，鼓励社会力量提供多样化、可选择的学前教育服务。全面提升保教质量，推动“公办—民办”友好园联动发展，杜绝“小学化”教育倾向。用好义务教育学校发展共同体，充分发挥区域优质学校在学校统筹管理、干部教师研训、教育资源共享和教学成果交流等方面的辐射引领作用，进一步促进教育公平，提高义务教育质量。强化“品牌高中”示范辐射，带动全区普通高中教育质量和办学品质整体提升；促进民办教育健康发展，形成在全市有影响力的教育品牌。

　　统筹疫情防控和校园安全

　　为师生构筑安全屏障

　　抓好疫情防控工作。深刻认识疫情防控工作的复杂性、严峻性和迫切性，继续毫不放松抓紧抓实抓细开学前后各项防控工作。开学前，进一步完善了“十制度一预案”的防控指挥体系，严格落实“一人一档”信息台账，确保离校、留校和返校师生底数清、返家返校行程可追踪、家校协同有反馈。积极做好物资储备和环境整治，动态调整疫情应急处置预案，做好应急演练，提高突发公共卫生事件应急处置能力。开学后，各学校将做好每日学生晨午检和因病缺课监测，对发现的发热等可疑症状人员按照应急处置预案要求进行科学处置，严格按照“点对点”协作机制及时去定点医院发热门诊就医并及时报告区教育局相关部门。强化人员管理，所有人员进入学校时，一律查验“双码”、核验身份、检测体温。校外人员、车辆原则上不得进入学校，如必须进入须经有关领导同意、出示“双码”、核验身份、体温检测并登记后方可入校。各单位将围绕如何规避疫情风险，在确保规定课时、教育教学质量的基础上，认真研究做好学校教学安排，做好秋冬季作战的思想、行动和工作准备。

　　抓实校园食品安全工作。校园食品安全工作关乎每一个师生的身体健康和生命安全，也关乎社会和家庭的和谐稳定。新学期开学在即，食品安全问题依然是学校安全的重中之重。南开区教育系统严格落实校园食品安全校长负责制。聚焦校园食品安全突出问题、薄弱环节，筑牢基础、补齐短板、严防严管严控校园食品安全风险。继续落实学校相关负责人陪餐制度，积极听取学生的意见和诉求，切实提升学校供餐质量和管理水平，确保“舌尖上的安全”。同时，强化校园食品安全监督管理。教育局相关部门加强对学校食堂全覆盖式的监督检查，建立检查台账，完善一校一档管理，发现安全隐患问题及时提出整改建议，限期整改。此外，持续巩固校园及周边食品安全综合治理百日行动成果，净化校园周边食品安全环境。此外，广泛开展宣传，加强校园食品安全社会共治。加强食品安全、节约用粮、营养健康宣传教育，推动科普宣教活动常态化；加强社会共治，充分发挥家长委员会代表参与校园食品安全监督检查机制，畅通学校集中供餐的家校沟通工作，主动公开学校集中供餐信息，邀请家长代表全过程参与供餐企业选取，认真组织好学生家长参与对学校食堂或配餐企业的检查走访，自觉接受家长和社会监督。