用爱心和智慧照亮乡村孩子奋飞的航线

十四载扎根乡村教育事业，用青春和责任诠释了对乡村教育的不懈追求，用爱心和智慧照亮乡村孩子奋飞的航线。

　　作为天津市第八届双优课一等奖、德育优秀奖、天津市首届班主任技能大赛第一名的选手，代表天津市参加全国思想政治·思想品德优质课大赛并荣获特等奖，荣获全国优秀教师、天津市劳动模范、天津市优秀共产党员、天津市五一劳动奖章，开展市级讲座、公开课26次，区级公开课、讲座40余节，与孩子们交流的30多万心灵文字……一串串的数字、一个个奖项记录着85后青年教师林茂的教育成长之路，也承载着与孩子们情感交流的心灵砝码。

　　树人以德 用爱心诠释师德

　　静心坚守、扎根农村，践行为人师之职责。2007年，大学毕业的林茂远离家乡，踏上了北辰农村教育事业之路。14年，他把全部身心奉献给了边远乡村教育事业。学校领导让他负责学校的教务工作，可以不再带班，而他却立下了 “工作可以加量，班主任工作不能不干”的誓言。林茂老师知道，这是对孩子最质朴的爱，也是一名人民教师的基本职责！

　　林老师离开条件较好的教师集体宿舍，住进了学校旁边的小屋，他深知，选择艰苦、孤独，是为了可以有充足的时间去学习、备课。

　　立教以钻 用创新诠释价值

　　创新教学，让每一个孩子乐学。孩子们和他形成了亦师亦友的师生关系，课堂气氛“平等、润泽”。他打破传统，创造了独特的“游戏快乐式” “今日说法”“活动体验”等课堂模式；他突破限制，成立了“小手指志愿者”队伍，引导着学生们由课堂走向社会，传递微诚信，践行社会主义核心价值观。或许孩子们爱上、乐上林老师的政治课，正是源自这种生命的温度与温情，初三毕业班连续4年在会考中取得的好成绩也许正是对生命课堂的一种自然的回馈。

　　挖掘潜能，让每一个孩子自信。班级管理方面，林老师更是别具一格，他始终坚持“每个学生对于他来说都是唯一、不放弃每一个学生，尽一切可能挖掘每个孩子的潜能”。

　　立业以恒 用信念诠释师魂

　　把教育当作一辈子事业来对待。为了提高专业素养，林茂对自己提出“四个一工程”：每天写一篇教育随笔，每天走进一个孩子心灵，每周阅读一本教育书籍，每月做一节公开课；多次在市区级活动中分享自己的教育理念，发挥了带头联动的作用；他坚持要想教学突破，必须教研先行的观念，20余篇论文获国家级、市级奖项。

　　把农村教育当作梦想来传递。作为天津市名班主任工作室主持人，他注重发挥人才带头人的传帮带作用，积极推动乡村青年教师专业化发展，所带徒弟、学员1人荣获全国优秀教师、4人所带班级荣获市级三好班集体荣誉称号。

　　林茂老师用智慧承托起孩子幸福的成长，用知识铺就孩子前行的道路，用爱心点亮孩子心底的光辉，用责任坚守着对乡村教育的不懈追求。