开展中小学生数学学习测评 助力青海数学教育精准提质

近日，天津师范大学教育学部部长王光明教授带队，赴青海省开展中小学生数学学习品质诊断、提升改进专项行动，服务青海数学教育精准减负、提质增效。近年来，我市教育系统多次对青海省黄南藏族自治州当地学校开展精准教育支持，得到当地政府部门、中小学校的高度称赞。

　　王光明团队一行9人，先后赴青海师范大学附属实验中学、青海省三江源民族中学、尖扎县民族中学、尖扎县第二民族中学、尖扎县第一寄宿学校开展系列精准帮扶行动。团队利用讲座报告、交流研讨、听课教研、主题班会、个别辅导、专题培训、赠送图书等活动形式，开展了卓有成效的交流帮扶。同时利用团队研发的具有自主知识产权的数学学习诊断工具，科学系统把脉民族学生数学学习特征，制定了科学化、个性化的改进提升方案，为民族地区数学教育的提质培优贡献智慧。研究团队还与青海师大深入学术交流，为广大师生奉献了高质量的专题讲座报告。