补短板 强内功 普通话亚克西（图）

接过捐赠教材的一刻，孜拉拉·阿不力克木心里充满暖意。一天前，她从皮山县固玛镇小学出发。五天前，2000册捐赠教材从天津市教委市语委出发。他们一个辗转200公里穿过满目金黄极尽绚烂的胡杨林，一个经过国内航线最远的航程飞满5000公里，最终一起抵达新疆和田市。600名教研员和一线教师跟她一样，从和田地区七县一市的各个方向集聚在和田市这个报告厅，接过这份精心准备的礼物并马上投入国家通用语专项培训。这是天津教育精准扶贫诸多举措中的一项。

近日，在市委教育工委市教委、市语委和田地区教师国家通用语专项培训开班仪式和赠书仪式上，受市委教育工委市教委、市语委委托，天津市语言文字培训测试中心负责人表达了天津人民对南疆人民的问候：“十三五国家脱贫攻坚计划指出，普及国家通用语，要在农村和少数民族地区进行，而通语绝对离不开广大教师。”他说，“扶贫先扶智，扶智先通语。”

据了解，为深入落实《推普脱贫攻坚行动计划（2018—2020年）》，在扶贫工作中发挥推普助力脱贫攻坚的语言培训专业优势，精准提高教育关键要素水平，市委教育工委市教委、市语委主办，天津市语言文字培训测试中心与新疆和田地区教育局承办了此次新疆和田地区教师国家通用语专题培训活动，天津共捐赠2000册教材。

天津援疆前方指挥部副总指挥王建，常年战斗在脱贫攻坚一线。他认为，这次培训意义深远，“天津的援疆工作始终把教育援疆摆到非常重要的位置。从2010年新一轮援疆以来，天津市委、市政府在教育援疆上的投入已经占到十年援疆资金总量的近三分之一。”他说。在教育援疆工作的大背景下，国家通用语言和文字的推广和普及，是打基础、立长远，这项工作对整个教育援疆工作影响深远。国家语言文字事业十三五发展规划提出，到2020年在全国范围内基本普及国家通用语言文字。实现此目标，意味着中华民族“书同文、语同音”这一千年梦想就要实现，这在中华民族历史上具有里程碑式的意义。

和田地区教研室主任艾斯卡尔·马合木提接触一线教师最多，他为教师们有机会参加这次专业培训感到振奋。他说，普通话水平等级证书是教师的从教资格。而目前，和田地区参加普通话水平测试教师的合格率不到40%，这次送教上门培训对大家是一次非常珍贵的学习提高的机会，希望参加培训的老师学有所得、学有所成。

两天半的培训，专家们用心教、学员们认真学，收获满满。最开心的是和田地区教育学院的古哈尔尼沙·吐尔逊。去年她作为内派教师在天津待了一整年，重要的学习成果之一是取得了盼望已久的普通话二级乙等证书。她说：“我的证书就是在天津取得的。今天再一次被选拔参加这次专业培训，我身边有好多老师都特别羡慕我。他们也希望以后有这样的机会参加专业实训，让自己得到专家有针对性的指导，并把自己的所学所得带给学生。”来自和田县喀什大石乡的热孜亚是2个班、70多名孩子的班主任。“我是专门来参加培训的。我们学校是比较偏远的山区，离这里一百多公里。”她说，“第一次参加这种专业的培训，收获非常多，对教好我的学生说好普通话太有用了。非常希望以后多举行这样的培训，我一定都参加！”600名参训学员，有很多跟她一样，专门从百余公里外赶来，紧张学习、认真练习，收获很多。这种收获，不仅是600名学员的收获，更像600粒种子，带着党和国家对教育脱贫的决心和力量，分散到美丽和田七县一市各个角落，暖暖地化开民族间沟通的障碍，让各族人民更好交流交融交往，更好就业创业发展。

此次培训前，专家讲师团一行还在和田地区天津高级中学、和田职业技术学院、洛浦县山普鲁镇小学进行实地调研，深入了解和田地区语言文字实际情况并研究措施。