重庆邮电大学探索“三维融合”思政育人模式 构建全员全过程全方位育人体系
时间：2019-05-21 20:26:44 来源：网上天津
[导读]15日上午，教育新时代：融合的力量——2019全国主流网络媒体重庆高校行大型融媒体采访活动走进重庆邮电大学，深度了解学校思政建设及其育人
15日上午，“教育新时代：融合的力量”——“2019全国主流网络媒体重庆高校行”大型融媒体采访活动走进重庆邮电大学，深度了解学校思政建设及其育人模式。
短视频、情景剧、歌唱、微电影、小品……灵活多样的表现形式让思政课变得不再“无趣”，这正是重庆邮电大学“抓好思政理论主课堂，加强实践教学大课堂，创新网络教学新课堂”的三维融合思政教育教学改革新模式的重要体现。
突出理论教学中心地位
使思政课“火”起来
据介绍，近年来，重庆邮电大学始终把思想政治理论课作为重点课程、马克思主义理论学科作为重点学科、马克思主义学院作为重点建设学院，现已建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各职能部门各负其责的工作格局。
与此同时，该校为建立健全思政课组织管理领导体系，成立了以分管思政课校领导为组长的思政课教学领导小组，各部门协同配合，定期召开会议，专题研究思政课教学中的突出问题，努力构建“大思政大德育”的教育格局。
据悉，该校领导班子都会深入思政课教学第一线，主动承担思政课教学任务，观摩思政公开示范课，调研思政课建设情况，全力抓好各门课程的教学改革工作。
学校还制定并实施了《重庆邮电大学学校党政领导班子成员、院级党政主要负责人承担思想政治理论课的实施方案》，主要承担《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》等课程的教学任务。
此外，学校各教研室积极开展集体备课，重点围绕思政课教材建设、教师队伍建设、教学方法改革等关键环节，完善理论教学“以问题导向的专题教学”模式，运用“理论讲授法”“课堂讨论法”“案例教学法”“混合式教学法”“MOOC教学法”等多种方法开展教学，发挥示范课教学的引导作用，使思政课“火”起来，成为学生主动去“追”的课程。
强化实践教学重要地位
使思政课“活”起来
为加强大学生对课程学习与教学实践的广泛、深度参与，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，重庆邮电大学专门设置了“思想政治理论课实践教学”课程。
据悉，该课程共2 个学分，48学时，采取“单独设立、独立运行、独立考核”的方式。学生可以主动参加“品牌教学活动”“国情调研”“正能量分享”“马克思主义经典阅读”“典型案例网评”“红色主题参访”等六个模块来获得相应学分。
其中，思政课“课赛融合”品牌教学活动受到广大学生的“追捧”。据介绍，该活动包括了以重大历史事件为主题的演讲比赛、朗诵比赛等；以思政课重要知识点为中心内容的讲课比赛、征文比赛等；以“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”为主题的情景剧表演、微电影微视频拍摄等。
学校还以“五四之星”“校长荣誉奖”评选表彰等活动为平台，开展了各类优秀典型的挖掘、评选、宣传和表彰活动，评选校园“草根明星”，传递成长“正能量”；学校教师还全程、参与、指导暑期三下乡社会实践活动、青年志愿者服务活动、学生理论社团建设等活动，充分发挥学生自我教育和示范引领作用。
此外，学校会组织优秀学子赴井冈山革命根据地、邓小平故里等爱国主义教育基地开展实践教学活动，进行思政课现场教学，使思政课真正的“活”起来，成为学生主动去“学”的课程。
创新网络教学的新途径
使思政课“动”起来
值得一提的是，该校在积极探索思政课教育教学改革过程中，主动利用学校专业优势和特色，使用互联网、移动通信技术、新媒体技术，结合思政教育教学中学生们需要掌握的知识点及社会热点问题，设计开发移动端产品，开展线上线下教学。
该校利用“雨课堂”等教学软件或网络教学平台与学生积极互动，当学生有疑惑时，可以在课后通过手机、邮件、QQ群、微信群等和任课教师及时交流沟通，实现了较大规模的师生互动，及时解决了学生在知识、理论、思想上的疑虑与问题。
此外，学校将思政课教学内容通过图文、TVC、H5小游戏或小测试、功能性小程序等形式有效转化，增强教学内容传播的趣味性，真正实现了思政课“全程管理”“全时互动”“高效教学”的教学目标。
同时，学校还加强了“重邮微校” 微信公众号、“重邮青年”等微信公众号建设和运营。借助大学生们日常接触的终端平台，用学生乐于接受的形式，让思政课真正的“动”起来，成为学生主动去“上”的课程。
编辑：zmh
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